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      初中語文教學案例

      語文課本是一個很好的材料庫,它上面的課文多是選自古今中外名家作品,很經典也很新穎,有一定的高度,很值得我們學生學習。學習語文課本是我們現在學習語文的主途徑。我們要把課文學習好,那樣才會以點帶面,用課本課文的“點”去帶動生活語文的“面”。下面是編者為您整理的初中語文教學案例。

      ——《初中語文教學案例》專題簡介

      • 初中語文教學案例分析 2013-12-31

        學習語文主要靠長期的積累,所以掌握正確的學習方法是學習語文的必要。下面是編者為您整理的初中語文教學案例分析,希望對您的學習有所幫助。

      • 七年級語文《戴震難師》教學案例 2013-05-13

        教學案例是教學理論的故鄉。一個典型的案例有時也能反映人類認識實踐上的真理,從眾多的案例中,可以尋找到理論假設的支持性或反駁性論據,并避免純粹從理論的研究過程中的偏差。

      • 七年級語文教學案例:安塞腰鼓 2013-05-13

        世界著名學者弗賴登塔爾指出:學生學習的唯一正確方法是實行“再創造”,也就是由學生本人把要學習的東西自己去發現或創造出來,教師的任務是引導和幫助學生去進行這種再創造的工作。根據這個指導思想,我認為在語文的互動—探究教學中,在關注知識和技能的同時更應注重學生親歷知識的探究過程。

      • 初中語文教學案例設計:九年級下《詩詞五首》 2013-03-09

        在教學過程中,宜立足于引導學生朗讀、感悟,把握作品的意旨,在整體感悟基礎上推敲品味詩歌的語言,領會詩歌的韻律美和意境美,進而培養學生古代詩詞的閱讀、鑒賞能力,使他們在誦讀中陶冶情操,受到啟迪。同時,指導學生背誦積累一些古代詩詞名句,體會詩詞的精妙之處。

      • 初一語文《論語十則》教學案例 2012-07-19

        《論語》是儒家學派的經典著作之一,它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。本文是《論語十則》的教學案例,僅供大家參考。

      • 七年級語文《春》教學案例 2012-07-19

        教師是學習活動的組織者?引導者和參與者,適時?恰當?精煉的講解是學生順利達標的關鍵,是學生獲取知識,理清思維的橋梁。教師在課堂教學前應做好充足的準備。

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