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      做好初中語文閱讀理解簡單方法

       來源:互聯網    要點:初中閱讀理解  
      編輯點評: 一輪又一輪的高考改革方案,英語分值下降,語文分值上升,雖然教育部還未明文公示,但這已經是拭目以待了。高考改革,中考必然隨之而變,現對于初中語文而言,閱讀理解和作文,依然是同學們的兩座大山,如何更好地戰勝它們,將引發又一輪新的研究。

      當下中考語文試題基本上由閱讀和作文兩大塊構成,而閱讀題的分值占了整個中考語文分值的半壁江山。因此,閱讀題做得如何、得分高低,不僅影響到語文成績而且還影響到整個中考成績。為此,提高解答語文閱讀理解題的能力顯得特別重要。事實上,對于初中同學來說,閱讀理解確實是一個讓人頭痛的問題,好像怎么答都難以得到高分。“前事不忘,后事之師為此。”我僅是將自己以往閱讀理解中所犯錯誤如何得以改正的正確方法和經驗做一個簡單介紹,希望能幫助到那些正在為閱讀理解題苦惱的同學們。(閱讀理解已經發展成為一門博大精深的教育產業,一一道來太過細碎,先做一個覆蓋面的簡介

      一、精讀課本文章
      課本所選文章皆是經過深思熟慮的有代表性的文章,學懂課文,你就具備了考試的條件。所謂“照葫蘆畫瓢”,課文的存在就是一種例子,如何分析理解課文也就是如何做閱讀理解,把老師教給你修理課文的各樣方法,用到考試題上,沒有超出范圍的題,只有試卷里似曾相識的選文。
       
      二、讀懂文章  
      讀懂文章這四個字可不容易做到。文章寫的是什么人、什么事、什么物,寫這些人事物目的是什么、作者想表達的中心思想是什么;作者運用了哪此寫寫作手法表達文章中心思想,這些寫法對中心思想有什么作用。例如一些曾常犯的錯誤 :

      1.不認真閱讀文章,容易以偏概全。  
       
      2.信息篩選不準確,答題時答非所問或過于籠統。
       
      3.必考的寫作表達技巧,如環境描寫、對比、映襯、照應、鋪墊、欲揚先抑等知識點  
       
      4.借助題目理解文章,借助文章回答題目,問題總是建立在文章的基礎之上,文章的相關描述加上自己的語言渲染,避免答非所問。
       
      三、讀文章,寫筆記
      老生常談的是做好閱讀理解要多讀文章、散文,試卷中的閱讀理解跟課文,跟時下的文學總是相似相符的,見的多了總會有些心得技巧,甚至一眼中的。但總是讀是不行的,翻翻而過,如風如云,過后兩相忘,所以必須要同學們讀一篇有一篇的效果,寫在紙上,更能夠明白自己的得失,更便于查缺補遺,完善自己的閱讀理解答題技巧。

      有一個簡單的小方法,讀一篇短文,記錄三個問題:

      1.文章主要人物有哪幾個(三四個為佳)
       
      2.每個人物身上發生什么事用簡短的語言概括
       
      3.列舉這篇短文從頭至尾都用了哪些寫作手法,
       
      這三項應該就是大多是人們在語文學習中的綜合精華,看似老生常談卻也是永不過時的,精確的技巧固然一目了然,但每個人都是不同的,不論你的優勢和欠缺,這三項總能幫到你,給你努力的一個方向。
      最新2019初中閱讀理解信息由滬江中學學科網提供。

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