初一政治期末模擬試題(一)

                         來源:滬江中學學科網    要點:初中政治期末模擬試題  
                        編輯點評: 歡樂的元旦過去,隨著寒假的臨近,又一年度的期末考試也要來臨了,你復習的怎么樣了呢?小編為大家準備了2012-2013年期末考試模擬試題,希望對大家的期末復習有幫助~

                        一、單項選擇(每題2分,共20分)

                        1.你認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背 (     )

                        ①周末到森林中打獵               ② 到餐館吃野生動物

                        ③放生從農民手中買來的蛇      ④ 保護珍稀動植物

                        A.① ② ③        B. ① ②      C. ③ ④       D. ① ② ③ ④

                        2.同學們在討論大學生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學殺害,自己也被處于死刑)時,有以下幾種觀點,你認為正確的是 (        )

                        ①我們從小就應該進行生命教育  ②生命需要互相尊重,互相關愛

                        ③他不懂得生命的可貴             ④ 每個人珍愛自己的生命的同時,也要尊重他人的生命

                        A.① ② ③       B. ① ③ ④       C. ① ② ④     D. ① ② ③ ④

                        3.李素麗的人生價值在工作中,在自己的工作崗位上得到了充分的體現。這啟示我們,實現人生價值的重要基礎是(         )

                        A.干一番轟轟烈烈的大事          B. 做一個有地位的人

                        C.干好本職工作,從小事做起    D. 做自己認為重要的事

                        4.剛剛踏進初中校門的小翔,充滿了迷茫,原來想象中那么美好的初中生活,竟然有這么多的不如意,你認為此時小翔應該(        )

                        A.歸咎于環境的不盡如人意      B. 主動尋求自身改變,積極適應新的環境

                        C.為自我的適應能力差而自卑   D. 無所謂自我與環境的關系如何,順其自然

                        5.“書山有路勤為徑”,這句話強調學習要(        )

                        A.注意轉變學習方式        B. 學習需要自己的勤奮努力

                        C.有正確的學習方法        D. 有良好的學習習慣

                        6.小文說:“早上別人早起30分鐘用于學習,效果是最好的。”小剛說:“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說:“午飯后看書,溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤,你認為小磊應怎么做(       )

                        A. 聽取學習成績最好的小李的說法   B.  聽取學習委員小剛的說法

                        C.聽取小軍的說法                        D. 認真分析自己人的特點,找適合自己的學習方法

                        7.放學路上小麗對好朋友小芳說:“上中學以后,我就是不太愿意和父母談心,有心事,我寧愿向好朋友傾訴”小芳說:“我也有同感”小麗和小芳的這些想法反映了青少年心理發展具有以下特點(    )

                        A.智力逐步發展到高峰期          B. 自我意識迅速發展

                        C.情緒和情感豐富而強烈          D. 性發育成熟、性意識萌動

                        8.《西游記》中唐僧師徒四人經歷九九八十一難,終于取回了真經,修得正果。這給我們得啟示最重要的是(      )

                        A.逆境造就棟梁                            B. 一帆風順,萬事如意只是一種希冀

                        C.要具備堅強的意志才能取得成功     D. 要心胸開闊,樂于交往

                        9.“如果可能讓一顆心免于破碎,我就沒有虛度此生;如果我能撫慰一個痛苦的生命,減輕他的傷痛,或是幫助一只弱小的小鳥,返回自己巢穴,我就沒有虛度此生”這首詩歌告訴我們(       )

                        ①學會關愛同學      ②團結協作 互助前行   ③珍視個人人際環境  ④ 各盡所能  發揮所長

                        A.① ② ③     B. ① ② ④   C. ② ③ ④     D. ① ② ③ ④

                        10.“如果你拒絕了失敗,實際上你就拒絕了成功。”這句話說明了(       )

                        A.挫折的消極作用是主要的       B. 在成功的道路上,要正確對待挫折

                        C.要成功,就要拒絕失敗          D. 挫折的積極作用是主要的

                        二、材料分析(30分)

                        11.請你閱讀: 星期天,小明一家三口去郊游。中午,爸爸帶他去了一家野味餐館。

                        爸爸說:“這里有天鵝、熊掌、穿山甲,弄兩斤嘗嘗怎么樣?”

                        媽媽說:“好啊,聽說野味營養好,味道鮮!”

                        小明說:“……”

                        請回答:(1)小明會怎么說?(3分)

                        (2)假如你是小明,你又會怎么做?說明這樣做的理由。(4分)

                        12.請你閱讀:

                        材料一:據《中國教育報》報道,教育部、公安部對我國10省的調查表明,平均每天有44名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

                        材料二:2005年10月11 日,教育部、公安部聯合召開全國中小學生安全工作會議,強調要迅速行動,在全國集中開展中小學安全管理整治行動,為廣大中小學生創造一個安全健康的環境。

                        請回答:(1)國家為什么高度重視校園安全建設?(2分)

                         

                        (2)想一想,你身邊存在哪些安全隱患?(2分)

                         

                        (3)面對身邊存在的安全隱患,你認為學校和青少年自己分別應采取哪些措施?(各舉2例,2分)

                         

                        (4)請你設計兩條安全警示語。 (2分)

                        13.名人名言

                        世界是你們的,也是我們的,但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。

                        ――――毛澤東

                        青年一代的成長,正是我們的事業必定要興旺發達的希望所在。

                        ――――鄧小平

                        請你回答:(1)從兩代領導人的話中,你讀懂了什么?(4分)

                         

                        (2)我們怎樣才能不辜負他們的殷切期望?(4分)

                        14.請你想象:

                        場景一:中學生小張參加數學考試,因一道題沒解出來,一怒之下把試卷撕得粉碎,離開了考場。

                        場景二:某班同學小王在一次期中考試時,本屬自己強項的數學考砸了,他難過得流下了眼淚。試卷發下后,他冷靜地分析原因,認真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象,他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因,用來鞭策自己。

                        請你回答:(1)以上兩位同學受到了什么挫折?(1分)

                         

                        (2)他們對待挫折的態度和方法誰對誰錯?為什么?(4分)

                         

                        (3)兩種對待挫折的不同態度和方法,會產生什么樣的不同結果?(2分)

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